35 Кб, 462x450
Всем добрый день!
Пожалуйста, дайте ответ!
Почему бесконечные множества например континуальные или недостидимые (не суть важно) не могут состоять из абсолютно одинаковых элементов, скажем, каких-нибудь абстрактных единиц (но именно не различимых, т. е. абсолютно тождественных)?
Только пожалуйста, объясните на понятном человеческом языке))
Пожалуйста, дайте ответ!
Почему бесконечные множества например континуальные или недостидимые (не суть важно) не могут состоять из абсолютно одинаковых элементов, скажем, каких-нибудь абстрактных единиц (но именно не различимых, т. е. абсолютно тождественных)?
Только пожалуйста, объясните на понятном человеческом языке))
382 Кб, 500x500
Хочу разобраться в явлении, которое отвечает за формирование идеологических групп.
Два человека со схожими взглядами будут друг на друга экстраполировать/проецировать свои убеждения, поэтому им будет казаться, что верят они в одно и тоже.
А если один из таких людей окажется активным лидером, который занимается агитацией своего виденья мира, то уже множество других людей со схожими взглядами смогут проецировать свои убеждения на него и им будет казаться, что лидер и его окружение верят в тоже самое, таким образом формируя группу "единомышленников".
Поиск солидарности, желание найти тех, кто поймёт тебя, опускает таким образом некоторые не состыковки во взглядах и подначивает группу к продолжению своего существования.
Мне нужна литература, где я больше смогу конкретно узнать об этом явлении, об этом механизме. Пожалуйста, подскажите мне, где можно прочитать об этом?
Два человека со схожими взглядами будут друг на друга экстраполировать/проецировать свои убеждения, поэтому им будет казаться, что верят они в одно и тоже.
А если один из таких людей окажется активным лидером, который занимается агитацией своего виденья мира, то уже множество других людей со схожими взглядами смогут проецировать свои убеждения на него и им будет казаться, что лидер и его окружение верят в тоже самое, таким образом формируя группу "единомышленников".
Поиск солидарности, желание найти тех, кто поймёт тебя, опускает таким образом некоторые не состыковки во взглядах и подначивает группу к продолжению своего существования.
Мне нужна литература, где я больше смогу конкретно узнать об этом явлении, об этом механизме. Пожалуйста, подскажите мне, где можно прочитать об этом?
10 Кб, 259x194
Действительно ли повсеместное увлечение смартфонами приводит к снижению интеллекта и когнитивных способностей?
Есть какие-нибудь исследования на этот счет?
Какое у вас персональное впечатление от нового поколения? У них заметны эффекты от постоянного использования смартфонами?
Может тут есть преподаватели из школы или вуза, которые поделятся впечатлениями от школьников/студентов? Как они сейчас учатся?
Есть какие-нибудь исследования на этот счет?
Какое у вас персональное впечатление от нового поколения? У них заметны эффекты от постоянного использования смартфонами?
Может тут есть преподаватели из школы или вуза, которые поделятся впечатлениями от школьников/студентов? Как они сейчас учатся?
46 Кб, 576x288
Мы знаем, что двоичная запись числа - это сумма степеней двоек.
Мне нужно обозначить буквой множество степеней, в которых стоят эти двойки. Как это сделать? Я хотел использовать букву R, от англиского radix - числовой разряд. Или просто букву K, от безнадёжности.
Подкиньте идеек, буду очень благодарен.
Мне нужно обозначить буквой множество степеней, в которых стоят эти двойки. Как это сделать? Я хотел использовать букву R, от англиского radix - числовой разряд. Или просто букву K, от безнадёжности.
Подкиньте идеек, буду очень благодарен.
629 Кб, 2700x1549
Где можно достать архивные данные по фактической погоде для Московской области? Хочу провести некоторое исследование на исторических данных, конкретно интересуют данные по ветру.
На сайте Росгидромета есть что-то такое https://meteoinfo.ru/archive-pogoda , но там только Москва.
На сайте Росгидромета есть что-то такое https://meteoinfo.ru/archive-pogoda , но там только Москва.
21,5 Мб, 640x640
Подскажите, кто такой Николай Трехфазов и чем знаменит?
Прошарил почти весь интернет и ничего найти о нём не могу, хотя вроде как человек достаточно интересный, много каких изобретений сделал, за которые был убит
Прошарил почти весь интернет и ничего найти о нём не могу, хотя вроде как человек достаточно интересный, много каких изобретений сделал, за которые был убит
857 Кб, 850x917
Пожалуйста дайте ссылку на тред где обсуждают самые мощные микроскопы и есть ли пределы в этом деле где в конце можно будет увидеть ничего или это бесконечная тема
184 Кб, 1200x960
Что будет с чёрными дырами при распаде вакуума? Учитывая, что некоторые теории говорят о том, что внутри чёрной дыры веремя и пространство меняются местами… то есть пространство течёт, а время является "сеткой", а распад вакуума затрагивает приимущественно пространство… я даже не могу представить, что хотя-бы в теории может произойти?
341 Кб, 2310x878
Сравнивая керны льда разных континентов, исследователи сумели оценить количество и интенсивность извержений вулканов за последние 60 000 лет.
Для реконструкции древних извержений вулканов керны льда дают несколько преимуществ перед другими методами. Всякий раз, когда происходит действительно крупное извержение, в верхние слои атмосферы выбрасывается серная кислота, которая затем распространяется по всему миру, включая Гренландию и Антарктиду.
Восемьдесят пять извержений вулканов, выявленных исследователями, были крупными глобальными извержениями. Шестьдесят девять из них (отметил зелёным) по оценкам, крупнее, чем извержение вулкана Тамбора в Индонезии в 1815 году – крупнейшего извержения вулкана в истории человечества. В результате извержения вулкана Тамбора в стратосферу было выброшено столько серной кислоты, что она заблокировала солнечный свет и вызвала глобальное похолодание в последующие годы.
----------------------------
Вымирание в четвертичном периоде - массовое вымирание мегафауны.
Крупные вымирания произошли в Австралии-Новой Гвинее примерно 50 000 лет назад и в Северной и Южной Америке около 13 000 лет назад.
Вымирания в северной Евразии происходили в шахматном порядке на протяжении десятков тысяч лет, от 50 000 до 10 000 лет назад.
В целом, в течение позднего плейстоцена вымерло около 65% всех видов мегафауны во всем мире, количество вымерших достигло 72%
в Северной Америке, 83% в Южной Америке и 88% в Австралии.
Для реконструкции древних извержений вулканов керны льда дают несколько преимуществ перед другими методами. Всякий раз, когда происходит действительно крупное извержение, в верхние слои атмосферы выбрасывается серная кислота, которая затем распространяется по всему миру, включая Гренландию и Антарктиду.
Восемьдесят пять извержений вулканов, выявленных исследователями, были крупными глобальными извержениями. Шестьдесят девять из них (отметил зелёным) по оценкам, крупнее, чем извержение вулкана Тамбора в Индонезии в 1815 году – крупнейшего извержения вулкана в истории человечества. В результате извержения вулкана Тамбора в стратосферу было выброшено столько серной кислоты, что она заблокировала солнечный свет и вызвала глобальное похолодание в последующие годы.
----------------------------
Вымирание в четвертичном периоде - массовое вымирание мегафауны.
Крупные вымирания произошли в Австралии-Новой Гвинее примерно 50 000 лет назад и в Северной и Южной Америке около 13 000 лет назад.
Вымирания в северной Евразии происходили в шахматном порядке на протяжении десятков тысяч лет, от 50 000 до 10 000 лет назад.
В целом, в течение позднего плейстоцена вымерло около 65% всех видов мегафауны во всем мире, количество вымерших достигло 72%
в Северной Америке, 83% в Южной Америке и 88% в Австралии.
61 Кб, 640x640
учусь на физике, надо делать лабы по электричеству и магнетизму, но лекции по нему нам будут читать лишь в след семе)))
чтобы такого почитать, чтобы заботать электричество и все понять? уровень подготовки низкий довольно, препод еле еле допускал к выполнению лаб...
чтобы такого почитать, чтобы заботать электричество и все понять? уровень подготовки низкий довольно, препод еле еле допускал к выполнению лаб...
141 Кб, 1280x720
Интересует мнение образованного анона, какие факторы/ события могли бы привести к полному вымиранию человечества как вида?
Ну например, самое банальное — ядерная война. Очевидно, что есть есть масса локаций, которые никто не станет бомбить даже в случае глобального конфликта. И какой-нибудь Парагвай затронут только экономические, экологические и прочие последствия — но люди там однозначно выживут.
Вирус — аналогично. Существуют ебеня, до которых вирус просто не дойдёт. Плюс всегда найдётся крохотный % иммунных людей.
Супервулкан / падение астероида — в истории человечества уже бывало, были бутылочные горлышки, но до сих пор капчуем.
Деградация экологии, изменение климата, глобальные потепления и похолодания — человек по выносливости и живучести недалеко ушёл от крыс и тараканов. Для условных бушменов, которые запасают воду в живых лягушках, мало что изменится даже на радиоактивных пустошах лягушки станут больше, только выиграли, хули.
Что ещё?
Взрыв Солнца, восстание машин, нападение инопланетян — слишком маловероятных/долгосрочные варианты, чтобы их рассматривать итт.
Ну например, самое банальное — ядерная война. Очевидно, что есть есть масса локаций, которые никто не станет бомбить даже в случае глобального конфликта. И какой-нибудь Парагвай затронут только экономические, экологические и прочие последствия — но люди там однозначно выживут.
Вирус — аналогично. Существуют ебеня, до которых вирус просто не дойдёт. Плюс всегда найдётся крохотный % иммунных людей.
Супервулкан / падение астероида — в истории человечества уже бывало, были бутылочные горлышки, но до сих пор капчуем.
Деградация экологии, изменение климата, глобальные потепления и похолодания — человек по выносливости и живучести недалеко ушёл от крыс и тараканов. Для условных бушменов, которые запасают воду в живых лягушках, мало что изменится даже на радиоактивных пустошах лягушки станут больше, только выиграли, хули.
Что ещё?
Взрыв Солнца, восстание машин, нападение инопланетян — слишком маловероятных/долгосрочные варианты, чтобы их рассматривать итт.
82 Кб, 764x550
Нужно рассмотреть веганство с настоящим научным, то есть полностью соответствующим реальности, подходом, а не экошизу как тут >>559422 (OP) , с внимательным вдаванием в детали и возможность проверить результат в эксперименте!
1. Как называется продукт (или их комбинация) в ближайшем магазине любого миллионника СССР, который содержит сбалансированный состав полностью усвояемых аминокислот, о чём указано на упаковке и имеет цену меньше мяса в перерасчёте на усвояемые составляющие?
2. Как называется продукт (или их комбинация) в ближайшем магазине любого миллионника СССР, который содержит сбалансированный состав жирных кислот, о чём указано на упаковке и имеет цену меньше морской рыбы в перерасчёте на усвояемые составляющие?
3. Как называется продукт (или их комбинация) в ближайшем магазине любого миллионника СССР, который содержит витаминно-минеральный состав совпадающий с объединением составов рыбы и мяса, о чём указано на упаковке и имеет цену меньше рыбы с мясом в перерасчёте на усвояемые составляющие?
Если веганство, действительно, существует, то оно способно с лёгкостью отвечать на подобные вопросы, проверяемые в эксперименте для подтверждения научности.
1. Как называется продукт (или их комбинация) в ближайшем магазине любого миллионника СССР, который содержит сбалансированный состав полностью усвояемых аминокислот, о чём указано на упаковке и имеет цену меньше мяса в перерасчёте на усвояемые составляющие?
2. Как называется продукт (или их комбинация) в ближайшем магазине любого миллионника СССР, который содержит сбалансированный состав жирных кислот, о чём указано на упаковке и имеет цену меньше морской рыбы в перерасчёте на усвояемые составляющие?
3. Как называется продукт (или их комбинация) в ближайшем магазине любого миллионника СССР, который содержит витаминно-минеральный состав совпадающий с объединением составов рыбы и мяса, о чём указано на упаковке и имеет цену меньше рыбы с мясом в перерасчёте на усвояемые составляющие?
Если веганство, действительно, существует, то оно способно с лёгкостью отвечать на подобные вопросы, проверяемые в эксперименте для подтверждения научности.
213 Кб, 998x751
был на практике преддипломной в больнице, а пощупать ничего не дали, нужны фотографии с биопами печени, может кто работает в пат анатомии? удасться сфотографировать что то, буду премного благодарен
17 Кб, 275x183
Помогите с вопросами пожалуйста!
1)Каково первоначальное значение слова кристалл?
2)В чем заключается общие особенности кристаллов?
3)Какую закономерность в форме кристаллов установил Н.Стенон?
4)Что послужило доказательством трехмерно-периодического или решетчатого строения кристаллов?
5)Какой закон определяет влияние симметрии на все физические явления?
6)Что представляют собой элементарные трансляции?
7)По каким принципам выбирают элементарные и примитивные ячейки?
8)В чем заключается различие между структурой кристалла и пространственной решеткой?
9)Что представляет собой геометрическая симметрия?
10)Охарактеризуйте элементы симметрии.
11)В чем отличие аморфных материалов от кристаллических?
12)Что представляют собой квазикристаллы?
13)Дайте современное определение кристалла.
14)Докажите теоремы №2, №3, №4, №5.
15)По каким признакам кристаллы делятся на категории сингоний?
16)Перечислите отличительные характеристики симметрии для сингоний.
17)Чем отличаются простые формы кристаллов высшей категории от простых форм кристаллов низшей и средней категории? Какие существуют плотные упаковки шаров на плоскости?
18)Какова последовательность упаковки для простой, объемноцентрированной, гранецентрированной кубических решеток и гексагональной плотной упаковки?
19)Что характеризует координационное число?
20)Как изменяется сила взаимодействия атомов при их сближении?
21)Что представляет собой металлическая связь, и какими физическими свойствами обладают металлические кристаллы?
22)Что происходит с электронами в ионных и ковалентных кристаллах? За счет чего возникают силы притяжения в молекулярных кристаллах?
1)Каково первоначальное значение слова кристалл?
2)В чем заключается общие особенности кристаллов?
3)Какую закономерность в форме кристаллов установил Н.Стенон?
4)Что послужило доказательством трехмерно-периодического или решетчатого строения кристаллов?
5)Какой закон определяет влияние симметрии на все физические явления?
6)Что представляют собой элементарные трансляции?
7)По каким принципам выбирают элементарные и примитивные ячейки?
8)В чем заключается различие между структурой кристалла и пространственной решеткой?
9)Что представляет собой геометрическая симметрия?
10)Охарактеризуйте элементы симметрии.
11)В чем отличие аморфных материалов от кристаллических?
12)Что представляют собой квазикристаллы?
13)Дайте современное определение кристалла.
14)Докажите теоремы №2, №3, №4, №5.
15)По каким признакам кристаллы делятся на категории сингоний?
16)Перечислите отличительные характеристики симметрии для сингоний.
17)Чем отличаются простые формы кристаллов высшей категории от простых форм кристаллов низшей и средней категории? Какие существуют плотные упаковки шаров на плоскости?
18)Какова последовательность упаковки для простой, объемноцентрированной, гранецентрированной кубических решеток и гексагональной плотной упаковки?
19)Что характеризует координационное число?
20)Как изменяется сила взаимодействия атомов при их сближении?
21)Что представляет собой металлическая связь, и какими физическими свойствами обладают металлические кристаллы?
22)Что происходит с электронами в ионных и ковалентных кристаллах? За счет чего возникают силы притяжения в молекулярных кристаллах?
675 Кб, 2550x2576
в видриле https://youtu.be/ohv1h3nT4ag?feature=shared можно наблюдать, как при помощи подвижного блока груз массой меньше в 1.5 раза поднимает бОльший поо массе груз под действием силы тяжести.
Почему в школе меня и всех нас наебывают, что кпд выше 100% не бывает, хотя есть доказательства (и о них же говорят в школе в теме про блоки), что 1 подвижный блок может дать выигрыш по работе (поднимаем малый груз на высоту, а потом он уже сам поднимает большой груз)?
Так как видео не фейк и об этом даже в школе расссказывают, то я заключаю, что есть механизм с кпд вплоть до 200%.
Так как есть механизм с кпд выше 100%, из них можно собрать механизм со сколько-угодно большим кпд. Механизм представлен на пикриле1.
Груз m1, используя подвижный блок, поднимает груз m2, который массивнее; груз m2 закрепляется за новую систему блоков и поднимает уже груз m3, который ещё тяжелее; продолжать можно сколько-угодно, разгоняя кпд, каким бы тяжёлым не был груз n, его может поднять легкий груз используя подвижные блоки.
Так как у нас огромное кпд, конструкцию с пикрила можно "замкнуть", а энергию с падения последнего груза (для этого надо просто отцепить n-1й груз, вернув систему в исходное состояние) использовать для поднятия первого груза + останутся излишки. Т. е. получается вечный двигатель на гравитации и подвижных блоках.
Почему в школе меня и всех нас наебывают, что кпд выше 100% не бывает, хотя есть доказательства (и о них же говорят в школе в теме про блоки), что 1 подвижный блок может дать выигрыш по работе (поднимаем малый груз на высоту, а потом он уже сам поднимает большой груз)?
Так как видео не фейк и об этом даже в школе расссказывают, то я заключаю, что есть механизм с кпд вплоть до 200%.
Так как есть механизм с кпд выше 100%, из них можно собрать механизм со сколько-угодно большим кпд. Механизм представлен на пикриле1.
Груз m1, используя подвижный блок, поднимает груз m2, который массивнее; груз m2 закрепляется за новую систему блоков и поднимает уже груз m3, который ещё тяжелее; продолжать можно сколько-угодно, разгоняя кпд, каким бы тяжёлым не был груз n, его может поднять легкий груз используя подвижные блоки.
Так как у нас огромное кпд, конструкцию с пикрила можно "замкнуть", а энергию с падения последнего груза (для этого надо просто отцепить n-1й груз, вернув систему в исходное состояние) использовать для поднятия первого груза + останутся излишки. Т. е. получается вечный двигатель на гравитации и подвижных блоках.
1,4 Мб, 1373x948
День добрый аноны, я вот сейчас сидел и подумал, а сколько всего в себе таит наша природа, Земля, Вселенная. Большинство людей привыкли просто ходить на работу каждый день, а после работы заходить в пятерочку, краснобелое и не думают ни о чем, живут одним днем, будто у них godmode on , и живут в обыденнсти и жалуются что жить им скучно и все осточертело, да и меня таки мысли иногда посещают, но всякий раз когда что-то подобное лезет мне в голову я вспоминаю что мы живем на одинокой микроскопической планетке окруженной лишь безжизненной пустотой мертвого космоса,речь идет о таких расстаяниях которые не преодолеть и за несколько тысяч лет даже если бы мы нашли способ создать транспорт который может приблизится к световой скорости но вообще тред не об этом, я отвлекся. У меня вопрос к вам, какие скажем хтонические или просто пугающие факт о этом мире вы знаете. О которх возможно многие не знают, но если о них подумать то они рушат такое укоренелое представление о мире. Меня вот пугает масштам вселенной и относительность времени, существование неньютоновской физики, из менее глобального невозможность воспроизвести такое явление как шаровая молния ( я его кстати лично наблюдал 1 раз в жизни с пруфами причем )мысль о тои что мы видим ограниченный спектр цветов да и вообще по факту все что мы видим это просто продукт обработки мозга в не то чем оно на деле является, непонятно откуда вообще брать точку отсчета, некоторые рыбы к примеру видят ультрафиолет, а кто то вообще воспринимает мир не с помощью зрения а с помощью других органов чувств, или осознание что 99.9 процентов видов живых существ вымерли да и вообще факт такого природного разнообразия он одновременно и удивляет и пугает, факт что 80% океана не изучено и хуй знает что там может существовать или происходить. Или может вы знаете какие то интересные научные проекты по типу SETI поделитесь пожалуйста своими мыслями на этот счет. Может кто то из вас увлекается вирусами\бактериями интересно узнать что выпало из моего поля зрения. Извиняюсь за сумбур.