>>326956
>>326957
>>326712
Блинский, спасибо огромное! Все-таки хорошие упражнения: больше начинаешь чувствовать кисть, расслабляешь её.

Но вот кстати про то, что не надо давить как правило на смычок и нежно "подметать" струну. Зависит от струн. Например, чтобы извлечь более-менее хоть какой-то звук из моих (шли вместе с виолончелью заводские, заменялась только одна струна (кстати, звучит просто великолепно по сравнению с остальными тремя) ) так не извлечь: приходится прилагать усилия, давить немного на смычок. Отсюда, думаю, и зажатость.

А вот почему: в школе я занимаюсь на школьных инструментах, причем модели у нас одинаковые, смычки одинаковые тоже (в школе одолжили, потому что мой очень большой и тяжелый) и именно только на них получается играть нежно, совершенно не напрягая руку, чувствую, как она свободно движется и даже не болит. Даже преподаватель заметила, что на видео я ужасно скован и криворук, а в школе очень хорошо веду смычок, плавно и мягко, будто человек с видео и в реале совершенно разный. На школьных струнах играть очень и очень легко, звук просто прекрасный, штрихи очень яркие выходят, вибрато вообще красота. Играешь и чувствуешь себя настоящим гением. Небо и земля играть на заводских струнах и... не заводских. Преподаватель сказала, что на школьных стоят какие-то чешские, не из дешевых.

Вот так вот. Пишу этот пост и расстраиваюсь потому, что сейчас играю один этюд на низах, а там ужас как все плохо: если ты хочешь, чтобы выходили нормальные более-менее звуки, а не мерзкое шуршание, то надо прилагать усилия и крайне здорово давить на смычок. Играл этот этюд в школе: смычок летал по всем струнам, совершенно не чувствовалась какая-либо разница между первыми и вторыми, третьими и четвертыми струнами.

Теперь думаю, какие струны брать. Они же дорогие ужас, если студенческие брать от всяких. Всякие пиастро. ЭХ. Но я знаю: это будет того стоить. Заводские струны кабздец как плохо. Уже затык на этюде.

Кстати, на хороших струнах вибрато тоже просто потрясное. Пришел сегодня после школы, взял инструмент и было ощущение, что вместо этого эффекта у меня просто кошки мяукали.

Вот так вот.

И вот ещё стори: сегодня играл дуэтом с лоли этот самый романс и учительница меня ужасно нахваливала, а девочку очень и очень сильно ругала и постоянно сравнивала её со мной. Типа, я за пару дней научился вибрировать, а она за три года так и не начала. Ну и все в подобном духе. Вот это жесть была. Кому нужно это вибрато, если в ноты не попадаешь? Хотя, лоля тоже не попадала но все равно было крайне неловко. У лоли ведь много уроков, а я бездельник просто дома сижу, мне никуда не надо ходить помимо занятий на виолончели. Сижу. ВИБРИРУЮ.

Извините за простыню.

Кстати, а зачем в ансамбле надо смотреть друг на друга исполнителям? Мне просто преподаватель сказала, что вот надо смотреть на лолю во время игры, на то, как она держит партию. А она должна смотреть на меня, как я держу свою. И вот я на неё смотрел и ничего не понял в чем смысл. Почему нельзя просто внимательно слушать и так подстраиваться? Мне во время игры как-то не совсем до того, чтобы смотреть по сторонам.

>>326982
К записям так-то привык. Большая практика. Мне больше что не нравится во всем этом деле, что тут места нету в проходе для записи виолончели. Надо очень долго укладываться, чтобы расположиться так, чтобы тебе ничего не мешало, мог более-менее работать смычком. И это занимает просто тучу времени. Вот на людях играть ужас как стесняюсь.

>>327065
Пилю туториал: включаешь камеру/микрофон, встаешь на исходную позицию и играешь. Играешь до тех пор, пока что-то не выйдет для твоего уровня толковое. Обычно, у меня запись своей игры коротенького видео занимает больше часу видео и миллионы попыток. Нервничаешь обычно просто по-началу, а потом появляется безумное старание и даже азартность. Ты не думаешь о том, что идет запись. Ты просто хочешь сыграть как можно более идеально для себя.

На какой-то момент времени (обычно, у меня это после 40 минут такой игры на камеру) начнет все очень плохо выходить, руки будут трястись, но ты не отчаивайся, это переходный этап. Примерно через 20 минут грустных попыток в этом периоде внезапно откроется второе дыхание и начнет внезапно выходить куда лучше чем обычно.

Но все-таки будь осторожен по поводу такой упорной долгой игры. Говорят, отсюда и рождаются профессиональные болячки. Перетруждаться тоже не есть хорошо. Зато навыки поднимаются на ура от такого целенаправленного задротства, пусть и на камеру/микрофон, почему нет.

>>327101
Смотрю Томастик! Вроде, действительно неплохо для начала. Цена вроде все равно кабдец, но буду ещё уточнять конкретно в двух на весь город музыкальных магазинах.

А у тебя уже есть какие-либо предпочтения в струнах? Имею в виду разный состав, разные материалы обмотки. Смотрю, очень большой и разнообразный выбор сердечников, обмоток. И разного натяжения.

>>335430
Ничего не делаю. Она у меня не в такой страшной стадии, чтобы чего-то пугаться и что-то делать серьезное. Вроде, просто надо давать отдыхать, что я и делаю. Ещё стараюсь при игре обращать внимание на то, чтобы кисть была максимально расслаблена. Сейчас вот отрабатываю вибрато и движение смычка, стали движения чуть свободнее и мягче - вроде, начало отступать. Ещё я параллельно начал пить в связи с занятием физкультурой по 10гр желатину каждый день. По идее, должно помогать восстанавливать поврежденные и опухшие суставы, если дело в них.

Ты лучше топай к врачам. Они-то не зря по 9 лет учатся. Сильно страшной фигни в данном случае не посоветуют, в отличии от меня. Плюс все это крайне индивидуально: кому-то поможет одно, кому-то - другое.

Вот в пальцах у меня кабздец лютый: раньше вообще не разгибались и не сгибались (если все-таки разогнулись. И то с адовой болью). Хотели оперировать, но как-то отложилось дело и со временем само все прошло. Если начинается такая фигня по старинке, то наоборот стараюсь побольше заниматься, разрабатывать пальцы, хоть и тяжеловато и больно. Вот если у тебя тоже такое начнется - то пиши мне.

А на чем играешь? Случайно не на виоле да гамба?

Кстати, в субботу едем на конкурс выступать квинтетом. Круто, что меня взяли. Там около 4 людей отсеяли от всей школьной группы. Даже отсеяли девушку, что одного со мной возрасту, которая ранее 6 лет играла на виолончели (что очень странно, потому что она крайне коряво играет, похлеще меня - замороженого человека). Отчасти, немного горжусь собой, но и одновременно очень стыдно, потому что тут играет тот самый момент: "худший из лучших". Вечно в ноты не попадаю. А вибрато пока заставляет колыхаться весь инструмент так, что может начать скакать смычок. Но у меня есть хитрый план: я буду играть тихо-тихо, а когда услышу, что попал, то смело дам игру громче (естественно, когда ситуация в мелодии этого потребует, а не по собственному желанию). Преподаватель сказала, что это по идее правильно и всегда так надо делать.

А у вас какие новости?

>>340607
Здоровски! А вот странно, у меня вибрато на мизинце в первую очередь стало более-менее получаться. Вот с указательным пальцем беда.

У меня в целом все норм, просто репетирую очень мало: с перерывами в 2 дня (очень много на то причин). От силы часов 60-70 набралось. Но есть и хорошие новости: из 9-ти виолончелистов меня поместили в тройку сильных ребят, что могут более-менее играть в интонацию (иногда. Но это уже заставляет уши менее кровоточить). Даже не знаю, плакать мне или радоваться. С другой стороны, коллектив-то отличный. Такие-то милые позитивные ребята и девчата.

Играю одно и то же пока что, потому что играем на концерте 2 композиции всего и все внимание им уделяю. На конкурсе выступили ужасно. Тут многие повлияло на "успех": мы криво-косо играем, перенервничали, дали левого концертместера, который постоянно зачем-то резко менял темп и играл некоторые части каким-то образом в другой тональности (даже преподавательницу в шок это вогнало), хотя ноты были перед ним, потом конкурс проходил в кро-о-о-ошечном помещении (я ожидал, что будет сцена, а не простой класс), в котором из-за отсутствия подходящих акустических свойств почему-то не было слышно ни концертмейстера (я ориентировался по игре соседних со мной сидящих ребят), ни самого ансамбля (не слышно было, попал ли ты более-менее в интонацию или нет. Совсем не было слышно). Это было чудовищно.

На конкурсе ни один коллектив не занял ни одного призового места. Только соляки в лидерах

Это было настолько чудовищно, что я не хочу кидать запись. Ещё не хочу потому, что мы играем в 100 раз круче с нашим концертмейстером и в подходящих помещениях (все-таки это имеет огромное значение), в которых мы слышим, попали ли интонационно. Помню, пришли после концерта на следующий день на репетицию и сыграли чуть ли не идеально (для нас) все композиции. Даже всю динамику так здорово передали, что здорово трогало до глубины души. И это было очень круто и необычно, потому что после конкурса мы все считали, что вообще ни на что не годимся. И последующие репетиции тоже играли просто чудесно (по крайней мере основной костяк из 5 человек, что участвовал в конкурсе. Остальные подлаживают: в темп не попадают как правило).

Могу попробовать сделать запись с репетиций.

>>342155
Нет, занимаюсь со всеми. Нас там человек 9. Помимо меня есть ещё 2 девушки одного со мной возраста и обе очень странные и они мне не очень нравятся. В целом приятный коллектив из малышей. Одна лоля так вообще постоянно на каждом занятии так жжот, что частенько проигрываю в слух (у неё есть ещё сестра близняшка, такая же милая и общительная).

В целом нормально, только забавно, что детишки разных возрастов и это очень здорово чувствуется в их дисциплине и в их характере: кто-то маленькая тихоня среди больших увальней, кто-то очень гиперактивный и жизнерадостный, что нормально для 10-ти лет. Кто-то уже страдает от гормональных сбоев в 13 лет, есть каноничная серая мышка. Ну, и конечно же взрослые люди со своими взрослыми проблемами и взрослым отношением к жизни, что свысока смотрят на малышей. Мне они все по-своему нравятся, каждый в своем характере. Мне приятно их поддерживать.

Единственное, окончательно взбугуртнул вчера от одной взрослой тян: она закончила музыкальную школу и решила вновь возобновить занятия, но почему-то играет хуже меня, совершенно не может до сих пор играть, хоть немного попадая в темп. Просто невозможно играть вместе с ней. Но одновременно с этим явно смотрит на всех далеко свысока. И вот мы вчера играем очередную токкату и у нас с ней одна и та же партия ритма (в одном моменте ведем не соло. Соло партию называем "наездниками", а нашу "конями") и одна девочка должна была играть на этом фоне соло. Преподавательница решила девочку немного пристыдить, потому что недостаточно ярко играет, и попросила только меня с ней поиграть. Мы сыграли: как и положено, я играл свою партию тише соло, подстраивался под него. Ну да, соло было тихим и я ещё тише. Тем не менее, сыграли нормально. И преподавательница спрашивает у взрослой тян: "и вот как тебе сам наездник? Сможет ли он держаться на лошадке?" (вопрос задан с ожиданием, что тян скажет: "нет, наездник слабо держится"), а тян ответила: "Очень спесивая. Очень спесивная лошадка. Как на ней вообще можно ездить", лол.

Это мелочь, но с какой ненавистью и пренебрежением она это сказала. Учительница тоже удивилась такому ответу. А я взбугуртнул, потому что знаю, что я прекрасно исполнил свою партию и очень корректно. И стремно слышать настолько необоснованные замечания от человека, что даже не научился за столько-то лет хоть немного попадать в ритм и в простейшую динамику. Я бы не взбугуртнул, если бы замечание было правильным и по делу. А она сказала его в порыве просто каких-то странных негативных чувств ко мне. Ну и подобные замечания постоянно были на всем уроке. И все так же они были не в тему. В конце концов преподавательница открыто начала меня защищать и говорила, что я отлично сыграл все свои партии.

Вторая взрослая тян тоже хороша. Но это уже другая история.

Так к чему это я? К тому, что по мне так лучше уж работать иногда с детишками: они хоть и неопытны, хоть у них и нет дисциплины, но они открыты и у них нет каких-то левых и ненужных чувств, которые взрослые стремятся выливать в так называемые ядовитые подколки, пакости, ножи в спину и тому подобное, как правило прикрываясь при этом обилием лести. Детишки открыты в своих эмоциях: если ты им нравишься, то они скажут это. Если не нравишься - то это можно почувствовать и поговорить с ними. Конечно, всегда есть исключения, но это тоже другая история, вы сами понимаете.

В общем, не бойтесь играть с детишками. Музыкальные или просто творческие малыши в 80% хорошие люди.

>>344209
Потому что я больной стремный человек, который не может справиться с элементарнейшим накопившимся за все годы жизни лютейшим комплексом неполноценности, выливающийся в подобные действия в интернете, и действительно заслуживающий своими поступками только лишь презрения со стороны.

Постоянная погоня за тем, чтобы хоть как-то выглядеть лучше в своих глазах и в глазах тех, кто мне хоть как-то дорог, приводит к массе интересов и увлечений, хобби, к постоянной попытки в творчество, самосовершенствования и естественно к его показу этим самым людям для ожидания хоть малейшего одобрения со стороны.

Будет звучать крайне странно, но чувствую себя безумно одинокой и до боли абсолютно никому ненужной, если так или иначе не покажу того, что смогла достичь, если хоть как-то, но не помогу другим людям, хотя всегда понимала, что это нафиг никому не нужно, что абсолютно всем на свете абсолютно всегда будет на тебя плевать и это никогда не измениться, будь ты хоть миллионажды гением, хоть миллионажды приноси, как тебе самому кажется, хоть что-то полезное в виде помощи другим людям все в том же совершенствовании. Ты всегда будешь один. Ты всегда будешь ненужной ссаной тряпкой для всех людей.

Зная данный свой минус стараюсь хоть как-то его компенсировать помощью другим людям как в жизни, так и в интернете. И это так же выливается в то, что вы сами видите.

Это элементарнейший комплекс и один из самых распространенных в психиатрии, но я не могу с ним справиться, хотя уже столько лет прошло и столько всего было перепробовано, начиная от простых самокопаний и пересмотре жизненных ценностей, заканчивая врачами и соответствующими препаратами. Но я отчасти очень признательна всем тем людям, что каждый раз при всех моих приступах унижают меня и обзывают, гонят туда, куда заслуживаю, потому что это снова и снова напоминает мне о том, какое мое настоящее место в жизни и чего я на самом деле заслуживаю.

Я знаю, что эту чертову пелену текста, написанную в порыве не очень хороших чувств, никто не будет читать, но все равно напишу: извините, что я приношу столько грязи в интернет своим поведением. Мне действительно очень жаль, что я не могу себя контролировать и что не могу справиться и мне очень стыдно из-за этого перед всеми вами. Я могу попробовать пообещать, что больше так делать не буду, но я слишком сильно на этой почве в себе разочарована, поэтому даже таких элементарнейших обещаний не смогу дать, настолько понимаю все происходящее.

Поэтому если снова произойдет приступ пожалуйста, гоните меня как можно дальше ссаными тряпками, даже если мои действия не вызвали в вас ненависти. Так или иначе я буду вам крайне благодарна в определенном смысле.